課程名稱 |
民間文學與創意寫作 Folk Literature & Creative Writing |
開課學期 |
110-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
授課教師 |
洪淑苓 |
課號 |
CHIN3051 |
課程識別碼 |
101 34530 |
班次 |
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學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期一7,8,9(14:20~17:20) |
上課地點 |
普505 |
備註 |
總人數上限:30人 外系人數限制:10人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
本課程有兩大主軸,一為認識中國民間文學,一為應用相關題材加以改編創作。課程首先介紹中國民間文學中的神話、傳說、故事、歌謠、說唱等文本及相關民俗,引導同學欣賞民間文學,了解其源流與變化,探討其中的情感與思想,以及與社會文化的關係。而學習這樣的知識之後,引導同學選取適當之題材,建立創作觀點,對傳統文本加以改寫創作。如此,有兩大目的,一來延續傳統文本的脈絡,二來也可鼓勵同學尋找寫作題材,發揮創意。教材內容包含自古代流傳的民間文學,也包含今人採集整理的民間文學作品集,並列舉今人改寫、新創之作品,加以討論、比較。希經由古今貫串,挖掘民間文學的豐富性與趣味性,使學生可以吸收轉化,並從中得到創作的靈感,既能創造具有時代色彩的新文本,也能夠傳承民間文化,延續傳統文化的脈絡。 |
課程目標 |
1.了解民間文學的類型與內涵。
2.透過民間文學了解相關民俗、民間文化的底蘊。
3.經由吸收轉化,創作新文本,使民間文學充滿活力。 |
課程要求 |
1.準時出席,參與討論、發言。
2.仔細閱讀教材與參考資料,充實相關知識。
3.每周上課須現場討論與上傳札記,請自備筆電或手機key in、上傳至指定網站。
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
備註: 周一,13:00-14:00。請先用電郵聯繫shuling@ntu.edu.tw |
指定閱讀 |
1.洪淑苓編印,民間文學講義
2.曾永義,《俗文學概論》,三民書局。
3鹿憶鹿,《中國民間文學》,里仁書局。
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參考書目 |
吳瀛濤,《台灣民俗》
婁子匡、朱介凡,《五十年來的中國俗文學》,正中書局。
胡萬川《民間文學的理論與實際》,里仁書局。
袁珂,《中國神話傳說》,里仁書局。
朱介凡,《中國歌謠論》,三民書局。
顧頡剛,《孟姜女故事研究》,東方書局。
路工編,《梁祝故事說唱集》,明文書局。
高國藩,《敦煌民間文學》,聯經出版公司。
陳慶浩、王秋桂編,《中國民間故事全集》,聯經出版公司。
李豐楙,《臺灣節慶之美》,國立傳統藝術中心出版。
陳益源,《民俗文化與民間文學》,里仁書局。
洪淑苓,《牛郎織女研究》,學生書局。
洪淑苓,《關公民間造型之研究》,學生書局。
國光劇團,《青塚前的對話》,傳藝中心。
李昂,《看得見的鬼》,聯合文學。
何敬堯,「妖怪台灣」系列,聯經出版公司。
蘇童,《碧奴--孟姜女哭長城的傳說》,2016年得獎作品。
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時 |
40% |
出席表現10%、作業20%、小組10% |
2. |
期中考 |
30% |
期中考之前的授課內容為範圍,申論題。 |
3. |
期末創作 |
30% |
擷取具有「民間文學元素」之題材,賦予創新構想,創作系列新詩、散文作品或小說。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/27 |
民間文學概論、課程說明 |
第2週 |
10/04 |
神、鬼、怪之敘事與信仰
牛郎織女——從神話原型到民間故事 |
第3週 |
10/11 |
*國慶日補假 |
第4週 |
10/18 |
英雄人物——從史傳到民間傳說的關公形象 |
第5週 |
10/25 |
民俗節日——端午節習俗與白蛇傳故事 |
第6週 |
11/01 |
西施故事——美女救國 / 禍國及其演義 |
第7週 |
11/08 |
梁山伯與祝英台——古典故事中的性別與扮演 |
第8週 |
11/15 |
*校慶停課 |
第9週 |
11/22 |
期中考 |
第10週 |
11/29 |
民間歌謠、社會文化與時代新曲 |
第11週 |
12/06 |
說唱曲藝——相聲、彈詞、寶卷、唸歌 |
第12週 |
12/13 |
專題演講 何敬堯: 談妖怪書寫(暫訂) |
第13週 |
12/20 |
民間故事討論: 老虎外婆、傻女婿、巧媳婦、白賊七、邱罔舍 |
第14週 |
12/27 |
創意寫作與討論之一 : 有關神、鬼、怪之改編 |
第15週 |
1/03 |
創意寫作與討論之二: 有關古代英雄、美女、愛情故事之改編 |
第16週 |
1/10 |
創意寫作與討論之三 :具有「民間文學元素」之創作 |
第17週 |
1/17 |
教師彈性補充教學: 期末創作個別諮詢 |
第18週 |
1/24 |
教師彈性補充教學:期末創作個別諮詢 |